大学音乐教学管理系统设计方案-北京鑫三芙

数字化智能音乐教学设备

教师转换器；

1、尺寸规格（约）：145mm*95mm*30mm  

2、数字信号：差动全数字信号                                                                                      

3、终端音量：不可出现破音                  

4、声道音质：44.1K /16位双声道立体声CD音质；

5、信噪比>80dB；失真度80dB；失真度<1%；                                                

6、终端延1时：小于千分之一秒，无延迟感觉；                                            

7、终端功能：音量调节，呼叫开关，麦克风开关，状态指示                                                            

视频信号接1收器；

1、显示：支持4路WD1显示；

2、录像：4路WD1格式录像；

3、音频：支持4路音频

4、回放：支持32路回放；

5、扩展硬盘容量：支持2块4T硬盘;

6、输出：支持DDNS，支持VGA/CVBS输出，所有通道WD1分辨率(960*576)编码，

想了解更多产品信息，您可拨打图片上的电话咨询！

数码钢琴教室控制系统

一些师生一定会对数码钢琴集体课教学形式持怀疑态度，担心它会影响教学效果。教学效果取决于多方面的因素，如教师的能力、教学方法，学生的素质、水平、态度、练习时问的长短、练习质量的高低以及师生之间的合作状况等等，教学形式不过是其中一个方面而已。所以我们不能只凭教学形式一个方面去推断教学的整体效果和质量。个别课与集体课都有自己的优势与不足，谁也不能取代对方，两者要和谐发展，长期共存。

想了解更多产品信息，您可拨打图片上的电话咨询！

电钢琴教室简介

随着国家对教育事业重视程度的不断提高，对素质教育的强烈呼吁，以及对教学设备资金投入的不断加大。使之音乐教育成为素质教育中的又一亮点。就目前，我国音乐教学主要体现在学生的“听”、“学”、“唱”、“练”这个阶段上，而作为音乐素质教育中重要的一点“创”这个层面，大学音乐教学管理系统设计方案，则是近乎一片空白。因此，数码钢琴/电子琴教室的出现则打破了传统的音乐教学，从而达到一个全新的教学领域。

本信息由鑫三芙为您提供，如果您想了解更多产品信息，您可拨打图片上的电话咨询，鑫三芙竭诚为您服务！