教学用音乐集体课教室方案推荐「北京鑫三芙」

鑫三芙经典案例

北京市昌平职业学校，该教室竣工于2018年，是由三芙牌MIP-2音乐互动教学平台+DPEC-7电钢琴管理控制系统，配备36台电钢琴组成。

该教室配备众多***的数字音乐教学设备，是***行业中较为***的数字音乐教室。

以上内容由鑫三芙为您提供，今天我们来分享的是鑫三芙经典案例的相关内容，希望对您有所帮助！

电钢琴电子琴管理控制系统的作用

突破传统音乐教学瓶颈，实现大班授课，解决大班授课教师压力过大问题，增强现场教学质量，降低教师的教学强度。

增加原有多媒体教室的使用效率；解决***键盘乐教师资源匮乏问题；解决乐器间互相干扰问题 。

同步下放音频课件，从而提高学生对课堂教学内容的接收程度，节省教学时间 。

耳机授课，对外界教室实现零干扰。

通过教师对学生乐器的控制，使得键盘乐教学的课堂纪律得到明显改善。

全新的授课模式使得键盘乐教学变得新颖、多元化，提高学生的学习兴趣。

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学前教育***钢琴实训室设备

数字音乐教学仪是集成化教学平台，拥有歌唱教学模块、乐理教学模块、演奏模块、五线谱与简谱混合教学模块、电子白板互动教学模块、多媒体教学模块、多功能录制模块。广东省人大附属中学深圳分校，该教室坐落于人大附属中学深圳分校，该教室配备5套MIDI作曲系统，使其成为一套MIDI音乐编曲教室。电钢琴教学实训室主要用于对学前教育***学生进行钢琴***技能的集中教学。设有钢琴演奏技巧、钢琴即兴伴奏、钢琴键盘等课程，通过教师演示讲解、学生独奏、合奏、齐奏等形式，提高学生的钢琴演奏水平、即兴伴奏能力及合作意识。 电钢琴演奏技巧实训室集视，听，练为一体，配备数码钢琴教学中央控制系统，主要包括电钢琴、电脑、摄像机、多媒体投影等设备。通过该系统，可以实现教学的主观化和立体化模式，实现集体化、小组化或个别化钢琴教学组织形式。

数码钢琴教室控制系统

一些师生一定会对数码钢琴集体课教学形式持怀疑态度，担心它会影响教学效果。售后部分：全部设备免费质保一年（耳机除外），建立用户档案实行用户终身维护制度，巡回走访用户，举办用户培训班，相互交流用户使用心得，以便让系统功能更加完善。教学效果取决于多方面的因素，如教师的能力、教学方法，学生的素质、水平、态度、练习时问的长短、练习质量的高低以及师生之间的合作状况等等，教学形式不过是其中一个方面而已。所以我们不能只凭教学形式一个方面去推断教学的整体效果和质量。个别课与集体课都有自己的优势与不足，谁也不能取代对方，两者要和谐发展，长期共存。