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发布时间：2020-03-15 02:28:00 作者：北京鑫三芙
数字化音乐创客教室介绍
它是一种基于图片分割和同步标签的线性多媒体定位方法。在图片（五线谱、简谱、手写谱）中播放顺序，运用同步标签和线性插值的办法，得到任意时刻多媒体在图片中的位置，并且实现了将媒体定位信息进行保存，便于以后多次载入使用。
使用“模式识别”技术，自动识别选定乐谱图片区域的行、小节线，简化阅览乐谱的过程。通过多媒体信息导入，让音频与乐谱时序对应，即点即播放，达到谱音同步。保存后反复练习，使学生能够更深刻更便捷的感知乐曲，达到眼耳同步。
MIDI格式下的“谱音同步”，还可改变歌曲播放速度及音调。带有歌曲伴奏，减轻教师反复弹奏的工作强度，***适应课堂实际教学。
以上是由鑫三芙发表内容，如有需要，欢迎拨打图片上的热线电话！
音乐创客教室布局要求
室内设备布置应满足现行***《中小学校设计规范》的相关规定：
（1）.黑板或书写白板宽度不宜小于 3.60m，高度不应小于1. 00m，边缘与讲台面的垂直距离宜为0. 80m~0. 90m；表面应采用耐磨且光泽度低的材料；
（2）.讲台长度应大于黑板长度，宽度不应小于0.80m，高度宜为0.20m；其两端边缘与黑板两端边缘的水平距离分别不应小于0.40m ；
（3）.课桌椅的排距不宜小于0.90m，***前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2.20m，***后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离不宜大于8.00m；教室***后排座椅之后应设横向疏散走道，自***后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于1.10m；能够培养学生的主动探索精神、批判性思维能力、自主创新能力、合作研究能力、语言表达能力、艺术创作能力等等，创客教育是目前中小学教育中综合性强、涉猎面广、创新的教育方式。
（4）.沿墙布置的课桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物的净距不宜小于 0.15m;前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°；
（5）.教室内应为每个学生设置一个***的小型储物柜。
北京鑫三芙主营音乐器材设备，如需了解更多详情,欢迎与我们交流!
创客教育
创客教育，不是一种教育形式，更是一种教育理念。创客教育，不是任何单一教育内容的升级版，不是科普教育的升级版, 不是劳动技术课的科学版，不是发明创新课的普及版，不是机器人教育的扩容版，不是“精英教育”，不是“创业教育”，这种理念将渗透到各个学科的教育中，因此必须进行课程统整。空气质量：室内空气质量应满足现行***《中小学校设计规范》和《室内空气质量标准的相关规定。
创客教育，是一种全新的、全1面的教育，是基于所有学生的普及性教育，***终将培养学生的***性个性。课程实施将以单设和统整两种形式组成。
想了解更多产品信息，您可拨打图片上的电话咨询！
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